сайты - меню - вход - но­во­сти
СДАМ ГИАРЕШУ ЕГЭРЕШУ ОГЭРЕШУ ВПРРЕШУ ЦТ
Об олим­пи­а­дах
Ка­та­лог за­да­ний
Уче­ни­ку
Учи­те­лю
Школа
Ска­зать спа­си­бо
Во­прос — ответ


Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска
Класс: 10 11 8 9

Всего: 371    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Тип 1 № 399
i

В каком ряду все пред­ло­ги пи­шут­ся слит­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) идти (в)те­че­ние по­лу­ча­са, (в)место до­кла­да, (в)от­ли­чие от дру­гих;
2) (в)след­ствие рас­се­ян­но­сти, (в)со­от­вет­ствии с пла­ном, (на)по­до­бие круга;
3) (не)смот­ря на слож­но­сти, (в)виду бо­лез­ни, узнать (на)счет экс­кур­сии;
4) (на)пе­ре­рез те­че­нию, (в)связи с из­ме­не­ни­я­ми, (в)целях без­опас­но­сти.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 400
i

В каком ряду вы­де­лен­ное слово пи­шет­ся раз­дель­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Филин плохо видит днем и (по)тому пря­чет­ся.
2) Лес так(же) хорош, как и три года назад.
3) Дверь за­кры­та, что(бы) из сада не дул ветер.
4) Ма­лень­кий, за(то) уда­лень­кий.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 401
i

В каком ряду все слова пи­шут­ся через дефис?

Вы­бе­ри­те один ответ:

1) едва(ли), (кое)у кого, где(то);
2) если(бы), узнал(бы), здесь(же);
3) сек­рет(то) прост до­воль­но(таки) жарко, по­смот­ри­те(ка);
4) рас­ска­зал то(же) самое, как(бы), вряд(ли).
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 402
i

В каком ряду пред­став­ле­но вер­ное на­пи­са­ние вы­де­лен­но­го слова и объ­яс­не­ние?

Пу­те­ше­ствен­ни­ки про­дол­жа­ли идти все так(же) осто­рож­но, как и рань­ше.

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) также — все­гда пи­шет­ся слит­но;
2) тaкже — все­гда пи­шет­ся раз­дель­но;
3) также — со­чи­ни­тель­ный союз, пи­шет­ся слит­но;
4) также — ме­сто­име­ние с ча­сти­цей ЖЕ, пи­шет­ся раз­дель­но.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 403
i

В каком пред­ло­же­нии вы­де­лен­ные слова пи­шут­ся слит­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) (В)те­че­ние не­сколь­ких лет пи­са­тель му­чи­тель­но думал о том, что(бы) сде­лать для осво­бож­де­ния кре­стьян,
2) Мы то(же) много раз ез­ди­ли во Фран­цию, (при)чем хо­ро­шо знаем Париж.
3) (В)от­ли­чие от Се­ре­жи Ан­дрей более доб­ро­ду­шен, (то)есть менее вспыль­чив и обид­чив.
4) Он по­сто­ян­но об­на­ру­жи­вал свои зна­ния, (так)как хотел, что(бы) знали и дру­гие.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 404
i

Какое из пе­ре­чис­лен­ных слов имеет зна­че­ние (пред­ва­ри­тель­ное объ­яв­ле­ние о каком-либо зре­лищ­ном ме­ро­при­я­тии?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) ан­шлаг
2) анонс
3) бе­не­фис
4) пре­мье­ра
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 405
i

В каком ряду не все слова яв­ля­ют­ся за­им­ство­ван­ны­ми?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) ав­то­ри­тет, адек­ват­ный, апа­тия, афо­ризм.
2) пар­тер, на­тюр­морт, сюжет, роман.
3) ария, се­ре­на­да, песня, со­на­та.
4) такси, радио, кино, шоу.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 406
i

В каком пред­ло­же­нии до­пу­ще­на лек­си­че­ская ошиб­ка, свя­зан­ная с упо­треб­ле­ни­ем лиш­них слов?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Про­дук­ты, ко­то­рые кла­дут на при­ла­вок, гер­ме­тич­но упа­ко­ва­ны.
2) В га­зе­те опуб­ли­ко­ва­но объ­яв­ле­ние о сво­бод­ной ва­кан­сии ме­не­дже­ра.
3) В го­сти­ни­це се­ли­ли толь­ко ко­ман­ди­ро­ван­ных, для всех осталь­ных мест не было.
4) В Пе­ри­од фе­о­даль­ной раз­дроб­лен­но­сти народ тер­пел двой­ной гнет.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 407
i

Ука­жи­те си­но­ним для фра­зео­ло­гиз­ма СПУ­СТЯ РУ­КА­ВА.

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) на ско­рую руку
2) через пень ко­ло­ду
3) очер­тя го­ло­ву
4) 6ить через край
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 408
i

Какое из пе­ре­чис­лен­ных слов име­е­те зна­че­ние (вла­де­лец пред­при­я­тия, фирмы; тот, кто за­ни­ма­ет­ся ком­мер­че­ской, эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­стью?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) про­дю­сер
2) оли­гарх
3) ме­це­нат
4) пред­при­ни­ма­тель
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 409
i

В каких пред­ло­же­ни­ях вы­де­лен­ные слова упо­треб­ле­ны в пе­ре­нос­ном зна­че­нии?

Вы­бе­ри­те один или не­сколь­ко от­ве­тов.

1) Тя­же­ла ты, лю­бов­ная па­мять!
2) Мне в дыму твоем петь и го­реть.
3) А дру­гим это толь­ко пламя.
4) Чтобы душу остыв­шую греть (А. Ах­ма­то­ва).
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 410
i

В каком при­ме­ре лек­си­че­ское зна­че­ние ука­за­но не­вер­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Дебют — успеш­ное выстyпле­ние ар­ти­ста.
2) Бал­ло­ти­ро­вать­ся — вы­став­лять свою кан­ди­да­ту­ру на вы­бо­рах.
3) Подо­пле­ка — дей­стви­тель­ная, но скры­тая ос­но­ва, сущ­ность чего-либо.
4) Анфас — объ­яв­ле­ние о пред­сто­я­щем кон­цер­те, спек­так­ле.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 411
i

В каком пред­ло­же­нии слово абзац упо­треб­ле­но не­пра­виль­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Ре­дак­тор пра­вил текст, пе­ре­пи­сы­вая целые аб­за­цы.
2) В не­ко­то­рых кни­гах чи­та­те­ли оста­ви­ли свои по­мет­ки на аб­за­цах стра­ниц.
3) Она с вол­не­ни­ем чи­та­ла ре­цен­зию на cвою книгy пе­ре­ска­ки­вая с аб­за­ца на абзац.
4) Уче­ни­ки со­став­ля­ли текст и де­ли­ли его на аб­за­цы.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 412
i

В каком ряду ан­то­ним по­до­бран не­вер­но?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) кон­сер­ва­тив­ный — про­грес­сив­ный
2) аб­стракт­ный — кон­крет­ный
3) со­дей­ство­вать — раз­убеж­дать
4) гря­ду­щий — про­шед­ший
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 413
i

Какое слово сле­ду­ет вста­вить в пред­ло­же­ние? В толпе могучuх сы­но­вейС дру­зья­ми в... вы­со­кой­Вла­ди­мир  — солн­це пи­ро­вал;Мень­шую дочь он вы­да­вал За князя слав­но­го Рус­ла­на

1) грид­ни­це
2) ком­на­те
3) па­ла­те
4) зале
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 414
i

В каком пред­ло­же­нии до­пу­ще­на ошиб­ка?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Биб­лио­те­ка по­пол­ни­лась пять­сот де­вя­тью ты­ся­ча­ми книг.
2) Для опла­ты услуг было по­тра­че­но около двух тысяч руб­лей.
3) Он окон­чил школу в двух­ты­сяч­ном году.
4) Мы вос­хи­ще­ны обо­и­ми спортс­ме­на­ми.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 415
i

В каком пред­ло­же­нии до­пу­ще­на ошиб­ка?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Из ста вось­ми­де­ся­ти трех вы­чти­те трид­цать три.
2) План вы­пол­нен со­ро­ка­ми бри­га­да­ми.
3) На два­дцать пятом этаж­ке не­бо­скре­ба от­кры­ли кафе.
4) Уче­ник вы­пол­нил де­вя­но­сто де­вять за­да­ний из ста.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 416
i

В каком пред­ло­же­нии до­пу­ще­на ошиб­ка?

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) Я дружу с двумя од­но­класс­ни­ца­ми.
2) На обоих де­воч­ках были пла­тья в го­ро­шек.
3) Се­ме­рых победrгелей кон­кур­са на­гра­ди­ли гра­мо­та­ми.
4) С обо­и­ми на­ру­ши­те­ля­ми про­ве­де­на бе­се­да.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 417
i

Какая мор­фо­ло­ги­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка вы­де­лен­но­го слова яв­ля­ет­ся пра­виль­ной? На кры­льях ба­боч­ки свер­ка­ют узоры, ИХ можно уви­деть толь­ко в лупу.

Вы­бе­ри­те один ответ.

1) лич­ное ме­сто­име­ние;
2) опре­де­ли­тель­ное ме­сто­име­ние;
3) при­тя­жа­тель­ное ме­сто­име­ние;
4) имя при­ла­га­тель­ное.
Пояснение · Помощь
Тип 1 № 418
i

Сколь­ко ме­сто­име­ний в дан­ном пред­ло­же­нии? Без­гра­нич­но слож­ный кон­струк­тор на­ше­го языка со­здан че­ло­ве­ком не для бес­смыс­лен­но­го зву­ча­ния каж­до­го слова или длин­ных сло­во­со­че­та­ний, а чтобы мы могли всем пе­ре­да­вать свои мысли, чтобы эти самые мысли во­об­ще могли рож­дать­ся в наших го­ло­вах и при не­об­хо­ди­мо­сти ста­но­вить­ся все­об­щи­ми.

1) 5
2) 6
3) 7
4) 8
Пояснение · Помощь
Всего: 371    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2024